22 juin 2013 6 22 /06 /juin /2013 16:15

 

La montée

Mardi à 11h, on s'est tous retrouvé à la mairie de Steinbach. M. Brocard qui est garde-forestier, nous a acompagnés. De temps en temps, on s'est arrêté et il nous a expliqué la forêt. On a traversé un petit ruisseau qui s'appelle l'Erzenbach et on a vu un chamois. On s'est assis sur des troncs d'arbres pour pique-niquer. On a marché très longtemps. C'était fatigant mais j'y suis arrivée quand même. Tout le monde m'a félicitée. Je suis fière d'avoir réussi !

Bénédicte 20/06/13

  

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L'arrivée au chalet

Quand on est arrivé au chalet, M. Absolu nous attendait. Il nous a préparé une boisson fraîche. On s'est installé dans les chambres. On a pris le goûter et après on a joué autour du chalet. La maîtresse a pris la guitare pour chanter. On a inventé une chanson pour les profs.

 Jason 20/06/13

 

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Description du chalet

Devant le chalet, il y a une grande terrasse où on a mis des tables et des bancs. En bas, il y a une grande cuisine et une grande salle à manger avec un poêle à bois comme à l'écomusée. En haut, il y a trois dortoirs. Dans la cave, il y a une salle de bain. C'est un chalet rustique.

Julien 20/06/13


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Le film

Un film célèbre a été tourné au Molkenrain. Il s'appelle Jules et Jim. Dans la grande salle, il y a des photos du tournage et une grande affiche du film. Au collège, la maîtressse nous a fait écouter la chanson. Elle a dit qu'on l'apprendrait.

Déborah 20/06/13

 

 

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Les invités et le repas

Lundi soir, on avait des invités. On a fait un barbecue. Il y avait les professeurs de sport et M. Petit, notre professeur d'histoire. On a fait une chanson pour les accueillir. On a adoré qu'ils viennent nous voir. On a passé une bonne soirée.

Mickaël 20/06/13


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La cuisine

Au chalet, c'est nous qui avons fait la cuisine.

Lundi soir, nous avons fait une salade de riz. Il a fallu couper des tomates, des cornichons et du poivron. On a aussi ajouté du maïs. Bénédicte a fait la vinaigrette. Jason et Déborah ont épluché toutes les carottes. M. Petit est le champion des râpeurs de carottes !

Mardi midi, on a mangé des spaghettis bolognaises. Puis, on a fait la vaisselle. Tout le monde a aidé à mettre la table et à débarrasser.

Loïc 20/06/13

 

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Dans les chambres

Au chalet, il y a trois chambres. Il y a la chambre "Jeanne" : c'était le dortoir des filles. La chambre "Jules" : c'était le dortoir des garçons. La maîtresse et Aurélie ont dormi dans le dortoir de "Jim". Il y avait des lits superposés, un à côté de l'autre. Moi, j'ai dormi en haut, à côté de Samantha. Avant de dormir on a bien rigolé. Pendant la nuit, il faisait trop chaud. Il paraît qu'il y avait de l'orage, mais moi je n'ai rien entendu parce que j'étais très fatiguée.

Océane 20/06/13


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Les animaux de la ferme-auberge

Au sommet du Molkenrain, il y a une ferme-auberge. Il y a des clapiers avec des lapins et un grand poulailler pour les poules. Il y a aussi des cochons qui ne sentent pas bon. Il y a des belles vaches brunes dans les pâturages. Ce sont des "salers".

On est monté en haut des pâturages. On s'est allongé sous un arbre. On était bien. Il ne faisait pas trop chaud. On a admiré le paysage. On a vu le radar du Ballon d'Alsace et le Vieil Armand. On serait bien resté là toute la journée.

Benjamin 20/06/13


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La descente

Avant de partir, on a tout rangé et on a sorti les sacs sur la terrasse. Une dame est arrivée. Elle s'appelle Sophie. On est redescendu avec elle par un autre chemin. On est passé par le camp Turenne. On est aussi passé devant une cascade. J'ai préféré descendre, c'était moins fatigant !

Samantha 20/06/13

 

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L'arrivée à Steinbach

Vers 17h30, on est arrivé à Steinbach. On est allé d'abord dans le jardin de Mme Schaffner. Elle nous a donné du jus de pommes. On est retourné sur le parking de la mairie. Tous les parents nous attendaient déjà. J'ai bien aimé ces deux jours.

Nicolas 20/06/13

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20 juin 2013 4 20 /06 /juin /2013 11:07

 

Vendredi dernier, des apiculteurs de Cernay sont venus installer une ruche derrière le collège.

Ils l'ont mise à l'intérieur de l'enclos que l'on a fabriqué. L'ouverture de la ruche est orientée vers le sud.

Les abeilles ont déjà commencé leur travail : on les a vu butiner les bleuets de la prairie fleurie !

 

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20 juin 2013 4 20 /06 /juin /2013 11:06

 

Mercredi matin, il y a eu l'inauguration des aménagements de la cour du collège : le jardin, la ruche, la prairie fleurie, les nichoirs, la mare et l'arboretum.

A 10h20, les élèves de notre classe ont accueilli les invités. On les a conduits à la cantine où M. Absolu a montré un diaporama pour présenter tout ce qu'on a fait depuis deux ans. Ensuite, on a accompagné les gens dans la cour. Des journalistes ont pris des photos.

Après la visite, tout le monde est allé boire le verre de l'amitié.

 

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6 juin 2013 4 06 /06 /juin /2013 12:12

 

Les ouvriers de la commune de Staffelfelden ont creusé un trou avec une pelleteuse.

Ils ont posé un cylindre en béton pour faire une terrasse d'observation.

 

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On a préparé le fond de la mare en enlevant les racines et les grosses pierres, pour qu'elles ne percent pas la bâche.

 

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On a mis une couche de sable.

 

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On a mis la bâche pour retenir l'eau de pluie.

 

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Une autre classe a fait les plantations.

 

Et voilà le résultat !

 

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Il faudra encore attendre un peu pour que les plantes poussent et que ce soit très joli !

 

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6 juin 2013 4 06 /06 /juin /2013 11:25

 

Lundi dernier, Bénédicte et Benjamin nous ont représentés aux trophées de l'environnement à Strasbourg.

C'est un coucours qui récompense les collèges qui ont fait quelque chose pour protéger l'environnement.

 

Parmi la vingtaine de projets retenus cette année, 6 ont reçu un prix ( 3 pour le niveau 6/5è et 3 pour le niveau 4/3è). Notre collège a reçu le 2ème prix pour le niveau 4/3è. L'inspectrice Mme de Buttler a souligné que le jury récompensait tout ce qui a été fait dans notre collège et en particulier le travail de notre classe !

Nous sommes très fiers !

 

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6 juin 2013 4 06 /06 /juin /2013 11:20

 

Nous avons observé des pelotes de réjection.

 

Qu'est ce que c'est ?

Certains oiseaux, comme les chouettes par exemple, avalent leurs proies en entier.  Ils ne peuvent pas digérer certaines parties : les poils, les os, les coquilles... Alors, ils recrachent ces déchets sous la forme d'une grosse boule : la pelote de réjection.

 

Nos observations.

Par groupes de deux, nous avons observé une pelote de réjection.

Nous avons fait tremper la pelote dans un peu d'eau, puis nous l'avons défaite avec précaution en nous servant de pinces.

Nous avons rincé tout ce que nous avons trouvé : des crânes entiers, des mâchoires, des petits os, des dents...

En étudiant les pelotes de réjection, nous pouvons savoir ce que chaque oiseau a mangé.

 

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6 juin 2013 4 06 /06 /juin /2013 07:51

 

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A l'automne, nous avons beaucoup travaillé pour créer un espace pour les insectes. Nous avons desherbé une partie de la pelouse et semé des graines de fleurs.

Malgré la pluie et la fraîcheur de ce printemps, les fleurs ont poussé.

La haie vive plantée l'année dernière est, elle aussi, bien fleurie.

 

Admirez !

 

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31 mai 2013 5 31 /05 /mai /2013 11:46

 

Une tyrolienne, c'est une corde ou un câble qui est tendu entre deux arbres. On est accroché avec un baudrier et on se laisse glisser. Parfois la corde est très longue.

J'en ai fait à Bavilliers ; j'ai beaucoup aimé mais il ne faut pas avoir le vertige.

Il y a aussi des parcours à faire dans les arbres. Au début, c'est simple, mais ils deviennent de plus en plus difficiles vers la fin.

Océane 30/05/13

 

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31 mai 2013 5 31 /05 /mai /2013 11:22

 

M. Absolu a vissé les pieds des bancs sur les fondations avec une visseuse.

Il a aussi fixé deux planches de l'assise.

Jason et Julien ont placé une première planche pour le dossier.

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Loïc a placé un serre-joint pour faire tenir la planche.

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Avant de la fixer, M. Absolu a vérifié avec le niveau que la planche est bien droite.

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Océane et Déborah ont installé la deuxième planche du dossier.

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Enfin, Nicolas et Bénédicte ont posé la troisième planche de l'assise.

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Il fait bon se reposer après le travail !

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31 mai 2013 5 31 /05 /mai /2013 11:13

 

CDI ça veut dire Centre de Documentation et d'Information

Dans notre collège, c'est Mme Meyer qui s'occupe du CDI. Elle est documentaliste.

 

Le CDI est organisé en différents secteurs, il y a :

- un espace de travail avec des tables ;

- un espace « périodiques » avec des magazines ;

- un espace « documentation » pour faire des recherche sur un thème ;

- un espace « romans » avec des livres qui racontent des histoires inventées (fictions).

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1) L'espace « romans »

 

Les romans sont rangés sur des étagères. Il y en a beaucoup. Pour les retrouver facilement, ils sont rangés par ordre alphabétique du nom de l'auteur.

 

Sur le côté de chaque livre, il y a une étiquette : la cote du livre

 

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exemple :

 

Comment est coté le livre Double meurtre à l'abbaye de Jacqueline Mirande ?

 

R

 

MIR

 

D

R pour Roman

 

les 3 premières lettres du nom de famille de l'auteur (Jacqueline Mirande)

 

la première lettre du titre du livre (Double meurtre à l 'abbaye)

 

Quand le titre du roman commence par l', le, la, les, on regarde la première lettre du mot suivant.

 

2) L'espace « documentaires »

Les documentaires sont rangés d'après la classification de Dewey. Mme Meyer a mis une affiche sur un mur pour que l'on puisse retrouver facilement un livre.

 

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3) L'espace « périodiques »

Les périodiques ce sont les journaux et les magazines qui paraissent toutes les semaines ou tous les mois. La documentaliste expose le dernier paru ; les autres sont rangés derrière les étagères.

 

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